Proyectos de innovación en la Facultad de Educación. Convocatoria de Proyectos de Innovación: Docencia, Tecnología, Orientación, Social y Transferencia (PI_DTOST). Curso 2021-2022

Proyecto Nª Título Coordinador
MOOC 386  MyGEO: Formación digital en competencias geoespaciales Rafael Pablo de Miguel González
PIET 397 Del aula al máster V María Pilar Rivero Gracia
PIET 400 Análisis crítico del practicum II del máster en profesorado María Pilar Rivero Gracia
PIET 404 LABORATORIO 2030: UNA OPORTUNIDAD PARA HACKEAR LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DESDE DENTRO Y CAMINAR HACIA MODELOS DE FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS FUTUROS MAESTROS Berta Murillo Pardo
PIIDUZ 1 LIBRO-DIARIO DE ARTISTA: UN RECURSO DIDÁCTICO-POÉTICO PARA APRENDER ARTE EN LOS GRADOS DE MAGISTERIO DE INFANTIL Y PRIMARIA Martín Caeiro Rodríguez
PIIDUZ 9 Diseñó, implementación y análisis de un espacio de libre elección dirigido a estudiantes del Grado en Magisterio en Educación Infantil y docentes y niños y niñas de Educación Infantil Ester Mateo González
PIIDUZ 14 Método REAPSES en secuencia de itinerarios personalizados de aprendizaje Reina Lucila Castellanos Vega
PIIDUZ 35 Mejora de las competencias transversales y del proceso de evaluación formativa y sumativa en alumnado de nuevo ingreso en la asignatura Observación en la escuela: Una experiencia inter-universitaria Elena Escolano Pérez
PIIDUZ 41 El canto coral inclusivo: implementación de un aula virtual Iciar Nadal García
PIIDUZ 48 La investigación en el contexto de la educación en ciencias. Un proyecto en ESO y Bto. María Esther Cascarosa Salillas
PIIDUZ 60 La didáctica de la expresión musical del estudiante de Educación Infantil mediante prácticas contextualizadas Luis del Barrio Aranda
PIIDUZ 69  La formación competencial del estudiante de Máster en Profesorado de Secundaria de Música y Danza desde la experiencia artística Luis del Barrio Aranda
PIIDUZ 78 Diseño y experiencia a través de metodologías activas para enmarcar la asignatura educación social e intercultural en un contexto dinámico Teresa Coma Roselló
PIIDUZ 117 LOMLOE y Educación Física: la programación didáctica como elemento clave en los procesos de planificación de los futuros docentes de EF Miguel Santolaya del Val
PIIDUZ 118 La programación didáctica de Educación Física en Educación Primaria: actualización de los procesos e instrumentos de evaluación del alumnado con la LOMLOE María Pilar Founaud Cabeza
PIIDUZ 156 Uso de hologramas en la formación de alumnado del Grado de Magisterio en Primaria. Experiencias blended learning arte-ciencia en los límites de la realidad y la ficción de las imágenes Víctor Murillo Ligorred
PIIDUZ 157 El desarrollo de la creatividad en el alumnado de Magisterio en Educación Infantil Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 158 APADRINAMIENTO INTERNIVELAR PARA EL DESARROLLO DE SOFT SKILLS Y FORTALEZAS PERSONALES. Ana Rodríguez Martínez
PIIDUZ 159 Haciendo «Friendly» las asignaturas bilingües: una experiencia de aprendizaje significativo María Cruz Pérez Yus
PIIDUZ 163 Procesos de creación en el alumnado de la Mención de Educación Física de Magisterio en Educación Primaria Natalia Larraz Rábanos
PIIDUZ 177 Pensamiento crítico y aprendizaje cooperativo en la formación del profesorado de secundaria. Montserrat Aiger Vallés
PIIDUZ 180 Cartas matemáticas para la adquisición del número natural en el Grado en Magisterio en Educación Primaria Mónica Arnal Palacián
PIIDUZ 184 La novela didáctica: un nuevo género literario para la formación en competencias Juan Carlos Bustamante
PIIDUZ 190 Psicología de la educación en 3 minutos María Teresa Navarro Gil
PIIDUZ 194 Flipped Classroom como metodología activa en el aula universitaria: innovación educativa desde las TIC-TAC-TEP Juan José Mejías Abad
PIIDUZ 197 Investigación e innovación para la Justicia Social con y desde la formación de y del profesorado María Begoña Vigo Arrazola
PIIDUZ 200 Utilización del moodle para fomentar el aprendizaje activo del alumnado de Didáctica de la Aritmética I en la clase. Nuria Begué Pedrosa
PIIDUZ 203 COLABORANDO ENTRE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: BUSCANDO UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESORADO María Sebastián López
PIIDUZ 204 Flotando entre la densidad y el empuje. Análisis de la transposición didáctica de maestros de Educación Primaria en formación. Carlos Rodríguez Casals
PIIDUZ 220 Aplicación de un modelo de interacción on-line en grandes grupos basado en modelos de inteligencia colectiva para la mejora del aprendizaje a través de la plataforma Thinkup Santos Orejudo Hernández
PIIDUZ 231 PROPORCIONANDO UNA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN RELACIÓN A LAS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE AL ALUMNADO DE MAGISTERIO Beatriz Carrasquer Álvarez
PIIDUZ 250 Mejoras en los procesos de evaluación y coevaluación para la detección de dificultades de aprendizaje en Didáctica de la Aritmética II Carmen Julve Tiestos
PIIDUZ 253 Lectura en voz alta en contextos digitales para futuros maestros. Formación en mediación y en prácticas booktuber (LECVALT) Diana Muela Bermejo
PIIDUZ 259 Proyectos Interdisciplinares STEAM: un enfoque para la enseñanza de contenidos científicos a través de la interacción arte y ciencia en el Grado de Maestro en Enseñanza Primaria Francisco Javier Serón Torrecilla
PIIDUZ 267 Destruir el atontolinador del Dr. Discriminador. Ludificación en el Máster en Profesorado de Secundaria (4ª edición) José María Falcó Boudet
PIIDUZ 276 La evaluación entre iguales -Peer Assessment- intergrupal como estrategia de evaluación formativa y feed-back en el trabajo cooperativo Sandra Vázquez Toledo
PIIDUZ 287 Potenciar y mejorar la evaluación con tecnología integrada en los enfoques Flipped Learning y gamificador Rosa María Serrano Pastor
PIIDUZ 321 Diseño participativo de un sistema de evaluación auténtica de las competencias docentes y profesionales en la formación inicial docente Ana Cristina Blasco Serrano
PIIDUZ 328 Procesos de búsqueda para una enseñanza inclusiva de las matemáticas María Elena Gil Clemente
PIIDUZ 335 Quizizz. Una herramienta para la gamificación en el aula universitaria. Marta Modrego Alarcón
PIIDUZ 343 Diseño y desarrollo de Recursos Didácticos para el área de CC Naturales en Educación Infantil a través de la unión de metodologías de Design Thinking y Aprendizaje Servicio. Un proyecto interdisciplinar Universidad-Centros educativos-Centros Sociolabora Belén María Dieste Gracia
PIIDUZ 344 El Rol- playing con profesionales como mejora de las habilidades de comunicación en la entrevista profesional en el trabajo social Diana Valero Errazu
PIIDUZ 376 Los objetivos del Desarrollo Sostenible en las especialidades de Formación Profesional del Máster en Profesorado Jesús Cuevas Salvador
PIIDUZ 382 INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS DIDÁCTICAS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA, MUSICAL Y CORPORAL: UNA EXPERIENCIA FORMATIVA EN EL GRADO DE MAGISTERIO DE INFANTIL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Berta Murillo Pardo
PIIDUZ 419 Tendiendo puentes entre centros. Coordinación y trabajo en equipo entre el profesorado universitario del Departamento de Psicología y Sociología de la Mención de Audición y Lenguaje y el profesorado de los centros educativos. María Teresa Fernández Turrado
PIIDUZ 426 Diseño y análisis de propuestas formativas sobre alfabetización STEAM en colaboración  con el Centro de Profesorado Juan de Lanuza de Zaragoza Carmen Julve Tiestos
PIIDUZ 447 La digitalización del mapa de empatía en el proceso de fidelización del alumnado con el aprendizaje Jesús Cuevas Salvador
PISOC 144 Matemáticas que acercan: una experiencia de colaboración María Elena Gil Clemente
PISOC 162 ISEAS: Innovación social para una educación activa y saludable Manuel Lizalde Gil
PISOC 171  Educa-acción!-Cine y Educación para la Transformación Social María Teresa Fernández Turrado
PISOC 205 Formación de adultos de diversos contextos socioculturales como Objetivo de Desarrollo Sostenible. Formación e implementación en Metodologías Docentes y Orientación Educativa. Pedro Allueva Torres
PISOC 303 Aprendizaje servicio desde la didáctica de la Geografía, la Historia y el Patrimonio: participación e historia viva en Zaragoza José Manuel González González
PRAUZ 308 Formación en competencia intercultural en la intervención con el pueblo gitano Diana Valero Errazu